Samarbete mellan årskurserna

Vi har under de senaste veckorna skrivit egna berättelser. Vi har övat på miljö och personbeskrivningar samt struktur med inledning, dilemma, lösning och avslut. Vi bjöd ner vår årskurs 9 och varje elev fick en egen fadder och expert för att stärka upp sin berättelse.

Vilken lycka att få hjälp och stöd samt en äldre elev att hälsa på i skolan i våra korridorer. Eleverna i årskurs 9 var väldigt omhändertagande och hjälpsamma.

Vi fortsätter att kombinera våra berättelser med egna bilder och kommer läsa upp våra verk för varandra i klassen inom kort.

Vi har även utvärderat vårt arbete och våra lektioner för att påminna oss om arbetsro och vår egen insats.

Åk 4 och Barnboksveckan
I veckan uppmärksammades nationella läsdagen och Barnboksveckan med extra mycket läsning, favoritböcker idag samt minnen från våra favoriter från barndomen.
Årskurs 4 är riktiga hejare på att läsa och är verkligen engagerade i vår stora läsutmaning att läsa hela vägen till månen.
I Love Reading to the Moon and Back

Futuraskolan International Rådan students are AMAZING!

In the 55 days since the I Love Reading to the Moon and Back challenge started, students in grades 4, 5, 6B and 6R have read a whopping 55,000 pages!

What a great group of readers!

The Reading Continues…

This Wednesday, as part of the I Love Reading to the Moon and Book challenge, Futuraskolan International Rådan grades 4, 5, 6B and 6R visited Sollentuna Library.

The students had the opportunity to find books that they could choose for the reading challenge. Many students asked the librarians for help with specific topics that ranged from zombies, fantasy novels, football biographies, World War II autobiographies, vegan health and chemistry. Rådan students sure do have a wide range of interests!

Many student got new library cards and were thrilled to be able to check out their own books.

IPC and IMYC Books

Futuraskolan International Rådan’s library has books displays this months which reflect the International Primary Years and Middle Years Curriculum themes that Rådan students are working with.

These themes are digital gamers, earth and space, beliefs, the human brain and chemistry, creativity, curiosity, and entrepreneurship.

The books on display cover a wide range of possibilities in each of these areas and include works of fiction and non-fiction in both Swedish and English.

Step by Step…Page by Page

WOW!

Futuraskolan International Rådan’s grade 4, 5 and 6 students have read over 45000 pages in 8 weeks!

Amazing! Keep up the great reading!

A Little Help from the Library Friends

Sadly, Futuraskolan International Rådan’s library has been closed for a the past week. This meant that there was a TON of returned books to ‘blip’ back in.

Thanks to some timely help from the grade 4 students, the return box is empty and the library is ready to roll again!

Thanks, everyone!

Autumn Break Junior and Senior Reading Displays

This term we have been encouraging grades 4 to 6 to “read to the moon and back”.

Continuing with the spirit of reading, we are encouraging F-class through to grade 9 to read as much as possible through out their autumn break!!

Happy reading!!

Grade 4 – In the Gym

Description: Motoric skill training with agility ladder.

https://youtu.be/kfWS9J_OV2c

Rådans Elever ÄLSKAR att Läsa
I årskurs 4-6 har vi ett läsprojekt och en utmaning att läsa lika många sidor som det är km till månen. Vi har ett läsprotokoll som uppmuntrar till olika genres och varianter av böcker samt ger eleverna en möjlighet att öva på olika presentationstekniker och variationer. Vi har en väldigt fin display i vår matsal som tydligt visualiserar varje trappsteg vi tar. Eleverna är engagerade och många uttrycker att de verkligen hittat läslust och upptäckt nya författare och sorters böcker de inte brukade läsa förut. Här kommer några citat från elevernas utvärdering av början av läsprojektet.
“Bästa med det här projektet är att man får läsa mycket och jag tycker om att läsa mycket. Det bästa med att läsa är att man kan lära sig olika faktor,ord,stava och läsa”
Melvin
“Det bästa med det är att man får ta väldigt mycket tid till att läsa och jag älskar att läsa. Jag tycker att det är kul och spännande med projektet för att trappan är cool och att man får läsa. Jag tror att vi gör det för att vi ska läsa och lära oss mer och få mer information till hjärnan”.
Linnéa
“Jag tycker att det är bra för när man läser så lär man sig nya ord och grejer jag själv har lärt mig massor.
Jag tror att vi gör det här för att vi läser för lite och att vi måste utveckla våra ord.
Jag tycker att det är jättebra för att nu börjar verkligen folk i vår skola läsa och utpeka att det är roligt”
Gabriel
Med hopp om en fortsatt lustfylld läsande och kreativ höst!